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title: ITS, ragionare sulla dimensione economica
description: "Si parte dall'intervista fatta a Riccardo Di Stefano, Consigliere delegato di Confindustria per il settore Education, sul tema degli ITS, dal titolo “Con gli ITS Academy lavoro e formazione creano più occupati” in questa seconda pillola video."
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date: 2024-10-23
author: Alessia Stucchi
url: https://www.paroledimanagement.it/fabbrica/its-ragionare-sulla-dimensione-economica/
categories: [Fabbrica]
tags: [Innovazione, ITS, Fabbrica Futuro, Formazione]
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# ITS, ragionare sulla dimensione economica

![ITS, ragionare sulla dimensione economica](https://www.paroledimanagement.it/wp-content/uploads/2024/10/AdobeStock_115732524-scaled-1-1024x684.jpeg)

Si parte dall'intervista fatta a **Riccardo Di Stefano**, Consigliere delegato di Confindustria per il settore Education, sul **tema degli ITS**, dal titolo “*C*on gli ITS Academy lavoro e formazione creano più occupati” in questa seconda pillola video. Valerio Ricciardelli, **Maestro del lavoro** e autore di *Ricostruire l’istruzione tecnica*, asserva che il punto di partenza per iniziare a parlare di istruzione terziaria in Italia, quindi di ITS, non è l’**occupazione** o l’occupazione giovanile (che meriterebbe comunque di essere anch’essa approfondita almeno nelle politiche contrattuali e salariali), ma dovrebbe essere, prioritariamente, l’**economia**.

L'economia necessita di giovani provenienti dalla **formazione applicata superiore**. Nel caso dell’Italia, l’intervista de* Il Sole 24Ore* afferma che il **sistema economico** ha bisogno di 47mila diplomati di istruzione superiore all’anno e attualmente ne sono disponibili solo 7mila. È palese la situazione di **forte squilibrio **con connotazioni di un fatto emergenziale che pesa tantissimo sull'economia. Ricciardelli, interrogato dalla redazione di *FabbricaFuturo*, riflette su cosa si sta facendo e** cosa bisogna fare **per affrontare la crisi.

https://youtu.be/nuPnou_t-Is?si=dhLn3G4F_7fAfuhM