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Scuola e fabbrica: un rapporto di carta
Lorenzo Parelli aveva 18 anni, frequentava il quarto anno al Centro di formazione professionale dell’Istituto salesiano Bearzi di Udine. Il 21…
La bocciatura (non) è una condanna
Ogni anno migliaia di studenti italiani fanno i conti con una parola che, nell’immaginario collettivo, pesa ancora come una sentenza:…
Scuole aperte d’estate: l’Emilia-Romagna sostiene la genitorialità
C’è chi l’ha definita una “rivoluzione”, l’apertura delle scuole primarie dal 31 agosto. Di certo è un primo segnale di (nuova) attenzione da…
Il futuro della Manifattura (e del Gruppo Paglieri) passa dai giovani
Nel dibattito pubblico sul futuro delle imprese italiane, il tema delle competenze è sempre più centrale. La capacità di creare un ponte…
Neet: per riattivarli servono competenze e territorio
Non studiano, non lavorano e non seguono percorsi di formazione. Ma definire i Neet solo attraverso ciò che non fanno rischia di ridurre il…
Istituti tecnici quinquennali, serve la riforma (con urgenza)
Lo scriviamo da anni che serve una riforma dell’istruzione tecnica secondaria, ma è stata rallentata dalla filiera formativa del 4+2. Stiamo…
Il modello Montessori per i nuovi leader
Negli ultimi anni abbiamo riscoperto quanto la leadership efficace non sia solo una questione di strategia, ma di relazione, autonomia e…
Manifattura, il modello Usa può rilanciare il Made in Italy?
In Italia la produzione industriale è in crisi da tempo. E con la Manifattura in difficoltà, anche il Made in Italy, su cui si basa il…
Università cattiva maestra?
L’università dovrebbe essere il luogo dove si coltiva pensiero critico, si trasmettono conoscenze profonde e si formano le competenze per…
Its, senza soldi niente buoni tecnici
Mentre aspettiamo ancora il Piano Industriale nazionale al 2030, promesso con un ‘libro bianco’ dal Ministero delle Imprese e del Made in…
Scuola, i limiti del modello 4+2
Nel bel mezzo di tanti cambiamenti, anche imprevisti e imprevedibili, dovremmo chiederci se le riforme scolastiche che incidono maggiormente…
Orientare la formazione al mercato del lavoro
Nel 2025 abbiamo assistito a fatti e cambiamenti rilevanti, dove le grandi questioni economiche e sociali nelle quali siamo immersi, con non…